Казахстан как информационное поле

Казахстанское информационное поле очень неравномерно разделено между различными группами влияния. Одни действуют мягко и малоэффективно, другие агрессивно насаждают свою повестку, втягивая в сопереживание огромное количество казахстанцев.

Три десятилетия независимости республики можно условно назвать эрой смены, а порой и подмены понятий. Внезапно оказалось, что стыдно хвалить официальные власти, поддерживать казахстанско-российское сотрудничество, дружбу с Китаем и просто хотеть стабильной и понятной жизни. Быть марионеткой Кремля ― плохо, но быть марионеткой Госдепа ― вроде как не так и обидно.

Прогрессивным и правильным стало не просто недовольство действиями руководства страны, но и стремление придать этому чувству осуждающий, унижающий и карающий флер.

Патриотизм странным образом деформировался в ненависть ко всему, что происходит внутри страны и к самой стране. Созидательную составляющую этого понятия вытеснил агрессивный и воинствующий гуманизм, направленный, в первую очередь, на собственных соотечественников, чья единственная вина в «инакомыслии».

Двойные стандарты, как оказалось, свойственны абсолютно всем демократическим ценностям, тщательно насаждаемым на протяжении тридцати с лишним лет.

Международному сообществу нужен удобный Казахстан. Легко управляемый, со всем соглашающийся и играющий по чужим правилам. Предлагаем разобраться, через какие «болевые точки» нас прогибают под «изменчивый мир».

Немного теории

Большая ошибка прозападных лидеров общественного мнения говорить о том, что пропаганде подвержены исключительно сторонники «русского мира». Пропаганда ― это инструмент управления общественным мнением, и применяют ее, конечно же, не только власти России. Абсолютно все игроки большой геополитики используют пропаганду. Другой вопрос, что отличаются ее методы, технологии, эффективность.

Пропаганда (лат. propaganda дословно — «подлежащая распространению» ← prōpāgo «распространяю») — распространение взглядов, фактов, аргументов, слухов, информации (включая искаженной) или заведомо ложных сведений с целью формирования нужного общественного мнения и манипулирования общественным сознанием.

Пропагандой занимаются все ― Россия, США, страны Евросоюза, Китай, Украина, не очень пока успешно ― даже Казахстан. Зачастую, в эти процессы втягиваются аудитории разных стран, что делает пропаганду частью другого явления ― гибридной войны, где одна из важных ролей отводится именно информации.

Общеупотребляемым термин «пропаганда» стал в ХХ столетии. Начало массового использования практики пропаганды соотносят с годами Первой мировой войны, когда она активно применялась для повышения лояльности и морального духа солдат всеми доступными тогда средствами ― от фотографий до радиопередач.

В 20−30-е годы прошлого века пропагандой стали называть политику и идеологию тоталитарных режимов по легитимации их власти и установлению посредством СМИ контроля над обществом. В этот период в Германии проводились первые исследования в области теории и практики пропаганды, в том числе в аспекте ее направленности на население других стран. В рамках института Э. Дофифата при Берлинском университете были подготовлены десятки трудов по вопросам пропаганды, журналистики, общественного мнения.

Одновременно нарастало противодействие политике государств «оси» (Берлин ― Москва ― Токио) со стороны Великобритании и в конце 1930-х годов там учреждается министерство информации, которое в реальности стало заниматься тем, что сегодня считается пропагандой. Используя печать, радио, кино, живую речь, министерство должно было в самом выгодном свете представлять государственную политику и успехи британского оружия («белая пропаганда»), и одновременно в самом неприглядном свете ― политику государств «оси» («черная пропаганда»).

Авторитетная школа научного изучения пропаганды сложилась в США после Второй мировой войны с вступлением мира в период так называемой холодной войны. Целая группа ученых заложила основы самостоятельного направления научных исследований ― социологии массовой коммуникации.

Образование учит нас, как думать, а пропаганда ― что думать.

Пропаганда – инструмент политики и идеологии, средство социального контроля через целенаправленное распространение в обществе определенных идей, ценностей, норм и программ поведения.

Сегодня пропаганда ― это не только про тоталитарные режимы. Это, в первую очередь, про формирование глобального информационного поля определенными политическими силами. К пропаганде относятся любые средства внедрения и передачи образов, идей или информации, которые влияют на поведение человека.

Способ преподнесения информации превращает информацию в пропаганду и определяет ее содержание. Преднамеренность и относительно сильный упор на манипуляцию отличают пропаганду от обычного общения или обмена идеями. Чтобы достичь своей цели, пропагандист преднамеренно манипулирует фактами, отбирает их, скрывая одни и подтасовывая другие, может упускать существенные факты, даже искажать их или пытаться отвлечь внимание аудитории от каких-то источников информации.

Излюбленным средством пропаганды является использование модели «свои-чужие». Чтобы достичь успеха пропаганда должна стремиться заставить людей отождествить ее идеи и ценности с их собственными внутригрупповыми настроениями и предпочтениями, противоположные взгляды ― воспринимать как чужие, враждебные установки.

Последствием такой деятельности может стать возбуждение националистических чувств, разжигание социальной вражды, обострение противоречий, пробуждение низменных инстинктов.

Пропаганда функционирует, главным образом играя на эмоциональных установках, чувствах и предрассудках людей.

Чтобы привить желаемую точку зрения или установку поведения большой массе людей, чье внимание легко отвлекается, а интерес быстро угасает, эксперты в области теории и практики пропаганды предлагают соблюдать ряд практических правил:

закон субъективности ― объект или точка зрения, к которой пропаганда должна привлечь внимание и которую нужно навязать, должны быть преподнесены в позитивной форме, в наиболее благоприятном и привлекательном свете;
закон умственного упрощения ― четкое, не допускающее возражений, утверждение однозначной позиции и предельно простые образы; идеи и формулы ― краткие и отточенные, утверждения ― энергичные и убеждающие;
закон ограничения материала ― информационное содержание сообщения может быть поверхностным и, более того, нет необходимости, чтобы в нем содержалось что-либо, чего слушатели не знали бы раньше; лучше не вводить содержательной новизны, но, напротив, стиль речи или выступления следует постоянно обновлять;
закон повторения ― следует постоянно твердить одно и то же вновь и вновь, так как повторение выполняет в пропаганде функцию связи мыслей, создает видимость логической цепочки, возводит барьер против всякого иного утверждения, и, наконец, придает утверждениям вес дополнительного убеждения, превращая их в навязчивые идеи;
закон эмоционального нагнетания ― люди никогда не впечатляются логикой речи, но их впечатляют чувственные образы, которые рождают определенные слова и ассоциации слов («Все будет Украина!» ― яркий пример такого утверждения, при этом сама по себе фраза до примитивного нелепа и бессмысленна).

Потребность в деструктивной пропаганде актуализируется в условиях резкого обострения социально-политических противоречий, экономического кризиса, конкурентного противостояния государств, что наблюдается в современном мире. Основная функция деструктивной пропаганды ― манипулирование сознанием, что связано, в отличие от традиционной пропаганды, с жестким, агрессивным воздействием на общественное сознание отдельных социальных групп или целых народов, которые в силу тех или иных причин выходят из-под социального контроля.

Основой таких информационных кампаний являются информационно- психологические диверсии и провокации (компромат, дезинформации, полуправда или умолчание и др.) как эпизодические меры по оказанию мгновенного влияния на сознание общества, чтобы резко изменить ситуацию в пользу определенной группы.